息子の解答は…
療育先でのトレーニング
♧右♧
ともだちがえんぴつをわすれてこまっている
こんなときなんていう？
◇模範解答◇ ｢ぼくのつかっていいよ｣
｢大丈夫？｣
◆次男回答◆ ｢えんぴつがないよー｣
♧真ん中♧
おとうさんがおしごとからかえってきた
こんなときなんていう？
◇模範解答◇ ｢おかえりー｣
◆次男回答◆ ｢ただいまー｣
♧左♧
ともだちがころんだ
こんなときなんていう？
◇模範解答◇ ｢だいじょうぶ？｣
｢ほけんしついく？｣
◆次男回答◆ ｢いたいよーうぇんうぇん｣
真逆やん🤦
視覚優位(絵をみて言葉を発してる)で話が入ってこない次男の典型的な回答…
類推が苦手な次男はイメージする力が人より弱くて…
経験と共に、物事を俯瞰する力がついてきたかな…🤔と期待してみたけど
そうでもなかったんやな。
(アキラメタ訳じゃないよ)
ただ、ちょっとショックだった
(正直なキモチを言うとね)
国語の文章題に苦戦の日々…
これからもっと、心情とか、それ、あれ、を指す抽象的な表現でてくるよね👀
本をたくさん読んで、イマジネーション上げて…🤔
それでも、ゆっくり成長してるよ次男
ようす…
｢ようこちゃんみるねん｣と私に説明。
右の👧がよう子ちゃんらしい。
そんな次男にホッコリするのです。
読んでいただきありがとうございました。
0コメント